Visietekst | Actieplan

Sectorschets

Het Vermakelijkheidsbedrijf kende de afgelopen 10 jaar een flinke groei, zowel naar het aantal organisaties als naar het aantal werknemers (+ 6% tussen 2003 en 2008). Deze groei werd onder meer gestuwd door een sterk gestegen subsidiebudget. Het resultaat van deze groei zijn vele jonge organisaties en een oververtegenwoordiging van werknemers jonger dan 45 (75%).

Typerend voor de sector is het grote aantal tijdelijke contracten (soms zelfs eigen aan een organisatie, zoals een festival) en een grote in- en uitstroom (25%), onder meer naar de werkloosheid. Deze periodieke arbeid is eigen voor een grote groep kunstenaars, maar ook voor technici en productiemedewerkers.

Binnen de geschetste context is het stimuleren van competentiemanagement en het creëren van een sectorspecifiek aanbod van leven lang leren, met de nodige aandacht voor de tijdelijke medewerkers, erg belangrijk. Op die manier willen we ook de sector verder stimuleren in zijn professionalisering.

Het einde van de groei lijkt ondertussen in zicht. De economische crisis liet zich snel voelen in de sector: buitenlandse contracten vervielen, sponsors haakten af, het publiek begon wat langer na te denken voor het een ticket kocht. Met enige vertraging diende de minister van Cultuur ook de subsidies terug te schroeven en het ziet er niet naar uit dat er de eerstkomende jaren bijkomend budget beschikbaar zal zijn. Deze krimpende budgetten stellen de sector nu voor een aantal extra uitdagingen. Wat betekent dit voor:

* het competentiebeleid?

Over het algemeen stelt er zich in de sector geen probleem met de instroom voor de uiteenlopende beroepen, soms in tegendeel. De sector sluit wel aan bij meer globale trends op de arbeidsmarkt: ook boekhoud(st)ers, technische profielen, bar- en keukenmedewerk(st)ers en onderhouds-medewerk(st)ers zijn minder gemakkelijk te vinden.

In een tijd met een overaanbod aan kandidaten voor een beperkte vraag naar arbeidskrachten vinden we het wel noodzakelijk dat werkgevers een doordacht competentiebeleid voeren. Daarnaast, als meer werk op minder schouders belandt, dient ook extra aandacht besteed te worden aan werkbaar werk. Het verder uitbouwen en delen van expertise in competentiebeleid, met in het bijzonder aandacht voor de kleinere organisaties, is daarom een kerntaak van het sectorfonds.

De eerste slachtoffers van de krimpende budgetten lijken de mensen te zijn die volgens de aard van het werk met tijdelijke contracten geëngageerd worden, zoals kunstenaars, technici en productiemedewerkers. We willen hen versterkt uit deze crisis krijgen.

Los van de economische situatie blijft het sectorfonds investeren in een opleidingsaanbod, aangepast aan de noden en behoeftes van de werknemers uit de sector. Op die manier willen we leven lang leren op de agenda blijven zetten.

Daarnaast willen we een aangepaste trajectbegeleiding uitwerken voor hen die, al dan niet gedwongen (denk aan blessures), de sector willen verlaten of die een andere functie binnen de sector willen opnemen. We denken in eerste instantie vooral aan artiesten, zoals dansers en danseressen, acteurs en actrices en muzikanten.

* de aansluiting onderwijs – arbeidsmarkt?

Om hun kansen te vergroten, maar ook om een juister beeld te hebben van het specifieke beroep dat ze voor ogen hebben, dienen pas afgestudeerden gewapend met enige werkervaring op de artistieke arbeidsmarkt te komen. Het stimuleren van werkplekleren, in welke vorm ook, is daarbij cruciaal.

Gezien de soms precaire arbeidsomstandigheden van uitvoerende artiesten is een nauwere samenwerking met de kunsthogescholen aangewezen, want ook de artiesten dienen goed gewapend op de arbeidsmarkt te komen. Het stimuleren van hun zakelijk en ondernemend denken lijkt ons onontbeerlijk.

* de evenredige arbeidsdeelname?

Kansengroepen kiezen op dit moment nog te weinig voor een loopbaan in de artistieke sector, niet voor en ook niet achter de schermen. Via acties rond studie- en beroepskeuze willen we hen warm maken om te kiezen voor een job in onze sector. De aandacht voor kunst en cultuur binnen onderwijs is hierin een belangrijke opportuniteit.

Pagina 1 van 2 | Actieplan